Monty, já mám dětí více než jedno. A některé testy odpovídají, jiné neodpovídají průměrným výsledkům v konkrétním předmětu. Například z matiky mělo jedno dítě na vysvědčení 2 s odřenýma ušima, ale maturitní písemky - státní v základní úrovni, v M+ a dokonce i ve školní maturitní písemce mělo 1.
Stejně jako se změnou vyučujícího se dítě náhle nečekaně zlepší nebo zhorší o 2 stupně, někdy dokonce i se změnou toho, co se zrovna probírá. Jedno moje dítě třeba v geometrii exceluje a když má upravovat výrazy, je pomalu na propadnutí.
Prostě v okolí i u svých dětí vidím, že šikovné, nadané a připravené dítě se na gympl dostane....
Mimochodem, pokud se nepletu, tak v češtině se na gymplu dělá hlavně literatura. Opravdu si umím představit, že je z ní na trojku dítě, které mohlo mít v didaktickém testu u přijímaček i plný počet bodů. Třeba proto, že ho to vůbec nezajímá, neučí se, nečte a nesnáší beletrii. Argumentovat tímto mi připadá .... úsměvné.