Já si výuku přišívání knoflíku pamatuju ze školy jako hroznej oser, kdy všichni stejně přišívali stejnej hnusnej knoflík na stejnej hnusnej hadr, zakončeno známkou do žákovský "podle ksichtu", ale to není chyba knoflíku, to byla chyba metody.
Dovedu si představit splnění úlohy "aby se dítě potkalo s přišíváním knoflíku" zcela jinak a zábavněji, třeba na nějakém skupinovém projektu, kde se vymýšlí a vyrábí cojávím třeba kostým na karneval, děti vybírají, jaký knoflíky se jim líbí, jak to funkčně pořešit...