Půlko, tak ono asi záleží taky na skladbě dětí. Mám doma dvě děti a ještě rychle chápavé. Řeknu jednou a prostě ví. Ale teď jsem ti doučovala velmi intenzivně jednoho žáka z druhého stupně. Denně hodinu až dvě po dobu tří týdnů. My si v pondělí vysvětlili sloveso být a v úterý ho opakovali a pak přidali have got a průšvih na světě. A to to už měl dávno znát ze zš. Rozdíl mezi dvěma hlavními přítomnými časy chápal ještě v pátek. Jestli to chápe ještě dnes, to si nejsem jistá.