Federiko,
no, já si právě myslím, že v tomhle věku to dítě ještě často říct neumí, protože ad jedna nemá přesnou představu o tom, co to znamená a ad dvě neví, co ještě zajímavýho potká.
Moje dítě bylo v době, kdy si vymyslelo 6G rozpolcený mezi "vědou" a "uměním"... a nechtělo se učit ruštinu. Kdyby měli na škole na výběr jiný jazyky než ruštinu a němčinu, nejspíš by ho to ani nenapadlo. A za rok bylo stejně všechno jinak, protože začali mít chemii a přestali v matice počítat hlavně slovní úlohy, načež celý "umění" ustoupilo do pozadí.
Kdyby se mělo rozhodovat v pátý třídě, kdy pokládalo celou školu za ryze společenskou záležitost, určitě by se nerozhodovalo stejně jako pak v devítce.