miro, po 2 letech částečného působení ve školce můžu konstatovat, že ono se to týká i jinak zcela zdravých dětí Ani ty nedozrávají ve všech směrech stejným tempem, jsou různě rozptýlitelné apod. Nejlíp je to vidět na dětech z jedné rodiny, kdy jedno to dělá automaticky a druhý má hlavu věčně v pejru a je třeba upomínat. A obecně kluci potřebují to připomínání o něco víc. Navíc mám dojem, že ty děti procházejí ohledně hygieny fázemi 1. mám naučeno a dodržuju 2. začínám to flákat 3. naprosto na to kašlu, i když vím, co se má dělat 4. začíná mi docházet, že na tom něco bude, tak alespoň někdy 5. dodržuju, co mě maminka naučila - dle zpráv z veřejných toalet ovšem řada jedinců zřejmě zakotvila ve fázi 4