Žženo, u nás byl příšerný ten první týden, když školy v úterý zavřely...náš páťák si to vyložil jako prázdniny a i když úkoly dostali, tak ho nebylo možné donutit k ničemu, scény na denním pořádku, vztekání, prostě byl z toho tak nějak celý rozhozený...o víkendu mi došla trpělivost a od pondělka jsme po dohodě nastavili režim, že v 9 se vstává, v 10 zasedá k učení...víkendy má volné...online školu v přímém přenosu nemají, mají jen vždycky na 2 týdny zadanou práci...zatím to celkem funguje, ten první týden režimu byl super, začali jsme v 10, končili tak ve 12, zbytek dne ho nechávám být, je většinou na PC, nebo jsme na zahradě...často je celý den v pyžamu, spát chodí denně po půlnoci, někdy i později...o víkendu vstává v poledne... Teď už ho do toho režimu všedních dnů musím trochu nahánět, už to posouvá na půl jedenáctou a mezitím spousta řečí o všem možném, co s učením nesouvisí...ale celkově je těch scén a dohadů teda podstatně míň, než když chodil do školy...a to mi vždycky připadalo, že mu naopak právě ten pravidelný režim svědčí víc, aspoň o prázdninách s ním pak v srpnu už bývalo k nevydržení...ale to neměl žádné učení na doma, takhle si splní to, co má mít a zbytek neřeším...dokonce začal i líp jíst, řekla bych, že mu ta rušná školní jídelna a jídla, ze kterých stejně spoustu věcí nejí, vůbec nijak nechybí...takhle si s tím zaleze sám vedle, nají se v klidu a pohoda...