Yuki, to je jen nepochopení účelu testů (což beru u diskutujících na rodině, bohužel to ale nepochopil ani pan autor toho článku).
Tož koho to zajímá, laické okénko do testové teorie:

Srovnávací test použiju v situaci, kdy chci SEŘADIT testované a např. si z nich vybrat 30 nejlepších. Nehraje roli, kolik bodů je potřeba na to, být mezi nejlepšími.
Test tudíž nesplní svoji funkci, když budou mít všichni plný počet bodů (proto je záměrně obtížný). "Projde" i ten, kdo má 9bodů z matiky, pakliže ostatní mají ještě míň. Typicky - přijímačkové testy.

Ověřovací test použiju, když chci OVĚŘIT, zda testovaní (příp jaký podíl z nich) ovládá látku na předem stanovené úrovni (bodové hranice jsou předem známé). Tady se testovaní neporovnávají mezi sebou a klidně mohou mít i všichni plný počet bodů. Typicky jde o různé výstupní nebo evaluační testy, maturita, autoškola apod.