Kruci, stává se mi to v přírodopise, že třeba něco povídám a za rok mi řeknou, že si zapamatovali - třeba i při nějaké jiné příležitosti, kdysi jsme tak s páťákama mluvili o nervové soustavě a já jsme jim povídala o spánku, o tom, že má nějaký fáze a taky o tom, že i ve spánku vnímají, kdo jim vleze do pokoje, a o rok později jsme mluvili v občance o tom, že aby podávali výkony, musí být mimo jiný i vyspaní, a jeden kluk si vzpomněl na to loňský povídání a ostatní se přidávali - musím říct, úžasný pocit
občas se to stane i jinde, jenže my ve škole musíme hodnotit, nedá se jinak, ze spousty důvodů, no a jak ohodnotíš něco, co sice v hlavách mají, co jim opravdu k něčemu je, co si umí spojit ještě za rok a možná i později, ale nedá se to vlastně nijak ověřit, že to v té hlavě mají? a každý tam má samozřejmě něco jinýho

můj vnitřní boj s hodnocením :)