To si fakt nemyslím, že v rámci střední školy nedá žádnou práci mít furt samé jedničky, zvlášť tedy v předmětech, které jsou mimo okruh zájmu studenta. Navíc, jak už jsem uvedla, nevidím důvod proč o ně vůbec usilovat.
Možná ale máme každá jinou představu o tom objemu času a práce, spojené s "vyhraněností". Je fakt, že kdyby mému dítěti stačilo to, co se od něj chce na jedničku, měl by toho času na pro něj nezajímavé předměty fůru.