Aleno, určitě lze různé věci učit různými formami venku.
Ale nikdo na to nemá metodiku, byla by to čirá improvizace a těžko říct, jak účinná a efektivní.
Učitel by určitě měl být tvořivý, nápaditý a samostatný, ale zase je asi iluzí domnívat se, že je učitel kouzelník, který z fleku na koleni vymyslí pro celou třídu alternativní výuku.
Natož, že jsou takoví všichni.
Dílčí věci se určitě dají pojmout kreativně, ale asi ne v takové míře, jak si laik od stolu představuje.
Já absolutně vůbec nejsem zastánce zkostnatělé frontální výuky, ale snažím se na to nahlédnout realisticky.