souhlas, velké kolektivy malých dětí mi přijdou vyloženě nezdravé, spousta věcí je prostě vidět až po nějaké době, učitelka nemá oči všude, nemá kapacitu vnímat individualitu každého dítěte, děti klidné a samostatné jsou pro ni na pokraji zájmu, protože jí strašně energie berou ti ostatní...
Proto jsem taky už léta zastánkyní malých škol, i kdyby malotřídek. U obou dětí mi jako nejlepší varianta vyšlo 8 dětí prvňáčků a učitelka, ve družině potom kolektiv 35-40 dětí ve věkovém rozmezí od sebe max.6 let. V tomto kolektivu se setkávají děti nadané i nenadané, mentálně zaostalý žáček (který má asistentku), romské děti, problémové děti, pár sígrů - barvitý vzorek toho, co život prostě přináší, a je dobré si na to zvyknout jako na realitu.