kruci, já se svýma zkušenostma taky nejsem příznivec brzkých začátků, byla bych raději až za 2. stupeň, když už. A to jsem měla dobrou učitelku, která angličtinu skutečně vystudovala. Učila mě od pátý do maturity, neb jí hned jak to šlo, přetáhli na gympl. Ale první jazyk, kde jsem přišla na to, jak se ho učit, aby to mělo efekt, byla latina v sextě, která se učila úplně jinak. V angličtině se zorientovala až na vysoký, kde se kvůli různé úrovni jelo dost od základů. Španělštinu za 1 rok omezené výuky na VŠ jsem ovládla lépe než němčinu za několik let...Pro mě prostě jazyky před skoro dospělostí byla ztráta času a jen zdroj stresu. Tuším, že synovi to taky nepůjde, navíc k tomu ty problémy s vnímáním, které má výrazně horší než jsem měla já.