Já tedy považuji praxi na většině průmyslových škol za celkem zbytnou. A většinou se to dá dohnat koncem školního roku. Obecně si myslím, že na středních školách může běžet intenzivní online výuka bez ztráty kytičky. Ano, určitě jsou výjimky. Ale i na chemické průmyslovce by jistě bylo možné upravit studijní plány tak, aby teď bylo více teorie a až se děti vrátí do škol, zase více praxe. prostě mimořádná situace vyžaduje mimořádná řešení, dost mě překvapilo, když v létě VČ odmítla akreditační komise schválit distanční výuku a hrozila ztrátou akreditace, ta Dvořáková musí být mimoň. Vždyť je to stejně časově omezené (ty akreditace), nevím s čím měli problém.