Chování raději nekomentuji - s tím bych měla velký problém, držet ruce na svém místě.
K doplnění učiva - dítě by mělo mít doplněno učivo, za mne to tak bylo. Za mých dětí to tak bylo. To by mne až tak neudivilo... ale byla bych schopná řít učce - "ano, nlátku jsme probrali, ovšem ne vše jsme stihli dopsat. Pokud je to nutné, opravdu nutné, doplníme"
K větě " neumí 5 a kolik je sedm bych velmi prudce namítla, že matematicky vzato NIKDY! nemůže na prvním stupni použít mezi číslicemi písmeno místo ZNAKU!
mezi čísla 5, 7 patří buď plus + , mínus -, (na dalším stupni pak děleno a krát)
A až si opráší matematické vzdělávání pro první stupeň pak se s ní budu bavit o nevědomostech svého dítěte.