Báro,
tak mně se matematika pro všechny naráz dobře neučí. Neumím to ve třídě, online to lepší nebude
.
Na ukázkové příklady nepotřebuju onlinehodinu, na to je lepší video, děti si mohou zastavovat, jak potřebují. Ve třídě vidím, když si někdo nestíhá zapisovat, v onlinehodině ne...
Ještě vůbec nevím, jak to budu dělat, aby to bylo co nejvíc efektivní.
Baví mě moji šesťáci. Zadala jsem jim hromadu příkladů na dělení, k tomu 3 online úkoly (na Umíme to, dohromady 5 cvičení) a jeden Kahoot! na ověření výsledků z učebnice...termín do pátku. A půlka třídy má dneska hotovo?!?