Zdravím, právě jsem se v Bakalářích dočetla, že můj prvňák má 5 z pamětného počítání 0-6. Mají moc prima pana učitele, takže to zřejmě bude tak, že syn opravdu nezvládá. Napsala jsem panu učiteli, o co šlo, zda o zápis výsledků (to opravdu nezvládá, když to dělali online, tak jsem mu musela opakovat příklad vícekrát, když napsal třeba opačně číslici, zazmatkoval, ztratil pozornost a beze mě už by se nechytl). Pokud o předtištěný sloupeček, tak to syn většinou doma zvládl cca s 1 až 2 chybami na 10 nebo 15 příkladů. Jedině, pokud by měli zákaz použít prsty, tak by se mohl zablokovat a zazmatkovat. Musím se přiznat, že jsem to obrečela, je to moje třetí školní dítě a první dvě holky v první třídě pětku nedostaly vůbec, druhá dcera měla stejného učitele. Třetí to zvládl 2. den po návratu do školy za nouzového stavu. Měla jsem mu dát odklad....kdybych tušila, že mu to tak nepůjde, udělám to. Prosím o nějaké tipy na procvičování, děláme Školákov, matika.in, Matemága a třeba po cestě do školy ho zkouším z příkladů. Také jednou týdně pracuje online se speciální pedagožkou, využili jsme nabídky, při hromadné online výuce měl velký problém z pozorností. Uznávám, že se někdy splete, ale takové selhání jsem nečekala. A také tipy na to, jak zvládat školní selhávání u dětí, hrozně mě to mrzí za něj, neví, jak ho motivovat k intenzivnějšímu procvičování, protože pokud měl teď pětku, tak to těžko vytáhneme víc než třeba na čtyřku až trojku...Jak jste se vypořádávali se školními neúspěchy dětí? Děkuji