Tatramelko, naše děti v tomhle věku odmítaly za prarodiči jezdit, bylo potřeba hodně přemlouvání a domlouvání. Naštěstí se mohly vyblbnout na zahradě, když měly dlouhou chvíli.

Zkusila bych dětem navrhnout, ať se dědy ptají na události, které by je mohly zajímat - třeba jaké to bylo tenkrát ve škole, jaká byla jeho oblíbená hračka, co dělali kluci ve volném čase, jaké bylo jeho první zaměstnání, kolik dostal peněz a co si za ně koupil, jak vzpomíná na rok 1968 atd. Předpokládá to, že děda si něco pamatuje a je schopen vyprávět. Anebo ať si s dědou zahrají pexeso nebo prší. Najít společnou zábavu, společnou řeč, dozvědět se od dědy věci, které jim nikdo jiný neřekne.

Mlčením nás "trestal" táta, to jim nedělej. Je to citové vydírání, a jistě nechceš, aby se to učily od tebe a v budoucnu ti to oplácely stejnou mincí.