Burt, tak to není.

Líbí se mi systém, který je přehledný, spravedlivý, a přitom poskytuje služby a pomoc dětem i rodičům.

U nás: děti od dvou let v placeném, byť nepříliš drahém hromadném zařízení s otvírací dobou přes celý den, učitelky si nemohou vybrat dovolenou, a když se snaží dohodnout s rodiči, ti na ně nevraží. Nejasná funkce zařízení, pro někoho hlídárna, pro jiného vzdělávání, pro dalšího to, co se zrovna hodí. Družin je tolik druhů, kolik je škol a člověk ani neví, k čemu přesně slouží, někde se úkoly smějí, jinde ne, někde nemůžeš děti nechat dlouho, abys někoho nenaštvala, jinde si zase nemůžeš děti vyzvednout moc brzo, abys někoho nenaštvala.

V dotyčném zahraničí:
Děti do 3 let mají malé jesličky, kde se 4 dětem věnuje jedna teta. Do jesliček jsou přijímány pouze děti pracujících rodičů. Jesličky jsou placené.

Vzdělávání ve školce je zdarma pro všechny. Probíhá cca 4-5 hodin denně v pracovní dny mimo prázdniny. Čas před tím a potom je družina, která se platí zvlášť, myslím, že dokonce nejen podle dnů, ale i podle času využití – ceny takové, aby si je pracující člověk mohl dovolit, ale každý si rozmyslí, zda ji opravdu potřebuje a musí si družinu objednat vždy na určité období. Školka může plánovat směny a zaměstnance.

Vzdělávání ve škole zdarma, družina ve škole stejná jako ve školce + s možností úkolů a učení (za příplatek).
Obě družiny jsou dosažitelné i po celou dobu prázdnin pro ty, kdo to potřebují a otevřené déle než u nás.

Nikdo z mých tamních známých (včetně učitelek) nikdy neslyšel o tom, že by někdo dával děti do družiny, když nemusí.

Líbí se mi to. Ještě bych přidala jídlo v době vzdělávání zdarma.