Monty, tak znovu, ale už naposledy

já jsem ti odpověděla, ty bys asi nedělala jinou práci, ale nebyla bys možná tak zlá


a dost podobně to platí pro ostatní děti, který nemají správnou podporu. jsou otrávený a znechucený, pokud mají poruchu učení, tak ji nemají nijak kompenzovanou a většina z nich ji dlouhodobě neumí potlačit, takže převáží porucha nad nadáním
obrovská skupina nadaných dětí končí v průměru až podprůměru, protože se neumí učit, na prvním stupni to po nich nikdy nikdo nechtěl, oni to neumí, je to něco, co nikdy nemuseli dělat a tak se neučí ani později
spousta nadaných prostě nechá svůj talent odejít bez povšimnutí, což je vina školy, konkrétně prvního stupně

ještě na něco jsem ti neodpověděla?