Šánti, vítej v realitě. To už jsem tu psala nejmíň dvakrát za minulé týdny - že zřejmě není problém v distanční výuce, když se ten čas fyzický přítomnosti vyplýtvá na psaní testů. Školství asi pořád nepochopilo, že cílem je děti něco naučit, ne nutně ocejchovat známkama, jak co kdo zvládnul. Ale známka je tady zlatý tele. Zejména výživný je to pro prváky (sš, 8g...), který se s tou školou sotva seznámili, učí se, co to dá, ale teď si užívají třeba 5-10 testů za týden. Na naší škole aspoň ty první vyuč. hodiny učitelé vesměs opakovali (na ty testy) a hodně špatně dopadlé písemky se opakovaly. Ale tak trochu je to jednooký mezi slepci králem.