Kat, áno, potreboval by iný prístup, to vieme. Lenže ten mu u nás nezaistíme.

Inak, začal z vlastnej vole chodiť na doučovanie z AJ (to sme boli v šoku) a jeho učiteľ nám po prvej hodine napísal zaujímavú vec, skúsim nájst:

"Pochopil jsem, že je mu bližší hledání logických struktur než biflování. Nejsem psycholog, ale myslím že má v hlavě víc než si umíme představit, jen neví jak to dostat ven a hlavně proč by to měl dělat. Nepotýká se s nějakou dysfunkcí, jako dyslexie a pod.? Běžný školní postup velí, angličtinu nacpat do dětí, to se u "H" nemůže podařit. My se budeme muset pokusit o opak. "Honzu" nacpat do angličtiny. Ještě nevím jak, ale snad mi ukáže cestu."