libiku, zakladatelka ovšem nepíše, že "z dítěte by něco spíš bylo při absolvování G8",

ale

" Už od třetí třídy uvažujeme s třídní učitelkou o osmiletém gymnáziu pro dceru. Dcera (i tím, že je říjnová), ve třídě hodně "vyčuhovala" šikovností a vědomostmi. Paní učitelka nám pořád doporučovala gymnázium. Druhý stupeň na naší škole je, bohužel, hodně slabý. Dcerka od čtvrté třídy o gymplu uvažuje."

Tedy v kostce, že dceři gympl bude podle názoru jí samé, učitelky i matky vyhovovat lépe, než ZŠ.

O buducnosti tam nic není.

Je tam, že na ZŠ vyčuhuje, z čehož se dá soudit, že na gymplu bude tak akorát. Tím spíše, že druhý stupeň na jejich ZŠ je slabý.

Jde o to, že hledají nejvhodnější školu. Z hlediska současnosti, 4 let života dítěte, který se cca ze čtvrtiny až třetiny bdělého času odehrává ve škole (kde, pravda, některé děti také spí, ale to není většinový přístup).

"...gymnázium (zvláště víceleté) má specifické klima, rodiče ho totiž vnímají jako "cosi lepšího za každých okolností" je tvůj názor, se kterým se neztotožňuji.

Děkuji, že uznáváš moje vnímání základky jako školy rovné nižšímu gymplu co do vhodnosti pro to které konkrétní dítě.