Federiko, chápeš, že pro mnohé děti se za ten rok nic nezměnilo? Rodiče věčně v práci nebo naopak doma na dávkách, malý byt, víc dětí, chybějící technika i motivace. Ty děti se neposunuly nikam, spíš jsou v regresi.

Občas tady píšu o kamarádce, ředitelce ZŠ. Bavily jsme se spolu a říkala mi, že mají problém v drtivé většině s romskými dětmi. Jeden příklad: klukovi z 2. stupně půjčili notebook. Nepřipojoval se, kontaktovali ho, ntb přinesl do školy, že nefunguje. Noťas kompletně zavirovanej (na co kluk koukal, je asi jasné). Prý ho už nechce, dostane nový, lepší od neziskovky. Skutečně ho dostal. A co myslíš? Stále se nepřipojuje. V rodině 4 děti, máma je na ně sama, tak je ráda, že je uživí (a to aspoň pracuje, spousta jiných v její situaci je na dávkách).