"To přeci není dotazník s nalinkovanýma kolonkama a povinnými odpověďmi. Co trochu přemýšlet?"

Co když to, že nechci nijak hodnotit sebe a své spolužáky je výsledek toho přemýšlení? Mě se to tedy nelíbí a myslím si, že má dítě právo takový úkol v podstatě intimního rázu odmítnout.
Klidně mohl být zadaný obecně, jak děti vidí vývoj, chování a uvažování člověka v čase, v dětství a dospívání. On by si tam nejspíš každý stejně vztáhl něco se sebe.

Přemýšlet by měla spíš učitelka, co zadává. Ona by se chtěla porovnávat s kolegyněmi, hodnotit se a dávat svůj rozbor někomu číst?