Já teda půjdu proti proudu, protože jsem ráda, že děti druhý jazyk na ZŠ mají. Jistě, pro někoho je úplně zbytečný, ale pro někoho budou úplně zbytečné i Newtonovy zákony a celá fyzika. Jistěže ZŠ nenaučí cizí jazyk dobře, přinejmenším naprostá většina našich ZŠ, tak to bylo za mých mladých let i nyní za syna. Syn zvládá angličtinu výborně, protože se ji od dětství učil i mimo ZŠ. Na druhém stupni začal s němčinou a taky vidí, že se ji bude muset učit i mimo ZŠ, pokud ji chce umět. Ale má nějaké základy a rozšiřovat si tyto základy jednodušší než se učit úplně z ničeho. Prostě škola nabídne nějaký základ a je na dětech a rodičích, jestli a jak s tím chtějí dále pracovat.