"...které existenci dětí nadanějších než zbytek populace vlastně popírají, nebo nechtějí připustit, že by měli dostat trochu jiný typ vzdělávání, argumentují populisticky , že jako je to trapné, dělit děti na nadané a "klackaře"

Rigel,
nikoli, vtip je v tom, že děti, které "potřebují každý trochu jiný typ vzdělávání" by neměly být segregované jak za dob apartheidu.
Že je to v našich podmínkách obtížný na hranici nemožného nic nemění na tom, že je to nejlepší možné řešení.