Yuki,

já ale nemůžu za to, že nejbližší větší město mám zrovna Prahu. Další srovnatelné město se Zlínem mám ještě mnohem dál, když koukám na mapu, tak asi až Hradec Králové, což je 3 - 4 hodiny jízdy.

Tys psala o větších městech a ano, Zlín jako krajské město považuju za větší. Většinou základní školy financuje kraj, proto krajské město považuju za to, které je rozhodující pro to, co ve škole jde a co ne, myslím co do financování pedagogů.

Nevím, proč se vztekáš na mě, já pocházím ze severních Čech, nyní žiju v obci s tisícovkou obyvatel, dojíždím do práce 20 km do jiné obce s podobným počtem obyvatel, píšu o tom, co u nás děláme a máme. Není to díky Praze. Prahu jsem jen uvedla jako své krajské a také jediné větší město v dosahu.

Mimochodem, žádnou školu pro nadané tu nikde nemáme, nejbližší je Mensa Gymnázium v Praze, což je ale právě víc než 30 km a ještě další hodina cesty po Praze. Na střední školy se dojíždí také do Prahy, protože v bližších menších městech je jen gymnázium, zemědělka a pak integrovaná střední pro některé učňovské obory a jedna obchodní akademie v obci, kam jede málo spojů, takže je pro většinu obcí dopravně nedostupná (nenavazují autobusy). Takže 90 % dětí buď dojíždí do té Prahy, nebo je na intru. Ale znovu opakuju, je to proto, že další větší město je ještě mnohem dál a bez dopravního spojení.

Co se týče platů, tak zrovna učitelské jsou jaksi tabulkové, takže všude plus minus stejné, akorát na Moravě k tomu často bývá (netvrdím, že všude je) levnější bydlení. Myslím, že tam u vás je spíš těžší najít běžné učitelské místo, tady je učitelů permanentní nedostatek. Ale teď se bavíme o ukrajinských učitelích pro ukrajinské děti, ti přicházejí teď a místo pro ně je všude (ve smyslu, že nikde nejsou), financovat se stejně musí z jiných zdrojů, lze na ně získat dotaci...oni teď navíc hledají i bydlení, není pro ně problém se přestěhovat na druhý konec republiky, když budou vědět, že tam tu práci najdou.