Patejl, jenže takto to často nefunguje:
"stejně tak ten čtvrtletní test, nemá jít do písmenka po celé 1/4 roce písmenka po písmenku, ale měla by podchytit všechny základní znalosti, které si má člověk přenést do dalšího života i když bude dělat kuchaře"

Jednak jsou děti různého typu, pokud jde o paměť. A druhá věc - učitelé jsou různí, a od dcery vím, že někteří vyloženě rádi jdou nikoliv po obecném přehledu, ale po detailech a poznámkách pod čarou. Tuším, že někoho takového má holka i teď v prváku na čj. A hlavně dobře na tom budou děti, které mají dobré paměťové schopnosti a vysmátý bude ten, co má zrovna třeba fotografickou paměť.