má diagnózu? no tak v tom případě je potřeba učitele seznámit s tím, co ta diagnóza obnáší, jak s tím pracovat

samozřejmě znám moc dobře situace, kdy škola (v našem případě i školka) řekne, že dětí už za těch čtyřicet let viděla učitelka tolik, že o moje rady nestojí, ale v tom případě jsme tam už víckrát nešli
a pak jsou i rodiče, co diagnózu zatají

zvlášť v případě diagnóz nebo jiných zvláštností je spolupráce nutná a ideálně i s psychologem, který se v tom vyzná víc než učitel