Tohle všechno u nás existuje, existují ZŠ a SŠ, které jedou online - asi 2 ZŠ v republice. Exituje řada škol, které podporují domškoláky, ale dostávají na ně výrazně snížené dotace, čili nechtějí je tam mít 2 dny v týdnu. Navíc by to bylo organizačně velmi náročné, protože ty školy musí fungovat samy i pro nedomškolské děti. Takže je cesta to založit soukromě a zaplatit si to. 40 000 Kč za rok odhadem.

Naopak chybí školy, které zvládají a vědomě CHTĚJÍ zvládat integrované děti. Nikoli, že musí. Zvláště pokud jsou to děti chytré, ale třeba ADHD. Nás posílali s dítětem, které se dostalo prakticky na 3 8letá gymply do zvláštní školy, že na jeho poruchu (ADHD, extrémně impulsivní, hyperkinetický, nervové poruchy, extrémně dygrafický, dyslektický, dyspraktický) prostě není školský systém připravený. Nakonec se nad ním slitoval mladý nadšený učitel v jedné církevní škole a byl to takový skautský typ, nadšený, ale hodně liberální, nic ho nerozhodilo, kromě projevů zla a zášti. A pak nám doporučil 8l gympl. Protože uměl individualizovat což směl na základě papíru z PPP.

Jenže ten papír si většina rodičů nevyběhá. Už v MŠ je problém poslat děti k doktorovi a do poradny. I když je tu očividně důvod (podezření na vady zraku, sluchu, autismus, ...).