to zní děsivě kluk je taky dyslektit, ale s jazyky naštěstí problém neměl. nicméně stejně jako dys-děti měly u nás na prvním stupni hodiny speciální češtiny, měly i hodiny speciální angličtiny a učily se angličtinu nějak jinak, pod vedením speciální pedagožky. nevím jak, moje dítě to nepotřebovalo, chodilo do běžných hodin. jak pak na druhém stupni, to nevím.

ale k těm hrám, co jsou zmíněné jinde. kluk se na nich taky učil. ale nešlo o pouhé hraní her, ale že se připojoval do skupin. někdy s kamarády, jindy ale náhodně a tam často s cizinci, takže byl nucený s nimi nějak komunikovat.