Řekla bych, že obojí. Ona měla v několika ohledech opožděný vývoj (řeč, kresba - hlavonožci ještě v první třídě ), plus určitá specifika - rysy PAS. Ale byla v tom i naprosto katastrofální pátá třída (do čtvrté měli někoho jiného), odchod do Prahy na soukromý gympl, když na ten státní se nedostala, byl vlastně útěkem.

Paradoxně se od mala jevila více nadanější na matematiku než na jazyky (a i ve srovnání s druhým dvojčetem vypadala jako ta, co má lepší logiku a půjde jí matika lépe).