a hlavně - k čemu to těm děckám je?
dva naši starší byli na gymplu a já jsem byla ráda za to, že mají "lehký" gympl, který se nesnaží být ve všem nejlepší a nechce po studentech, aby byli nej ve všem, každý si mohl vybrat, v čem chce být dobrý, měl čas si vybírat, ale když musí všechno, nenajde si tu svou cestu,
Na tzv. prestižních gymnáziích někteří zvolí cestu nejmenšího odporu a nedělají radši nic, někteří zase dělají všechno

nejmladší na gympl nešel protože fakt není studijní typ, a mám pocit, že po nich chtěli víc podrobností, než po starších na tom gymplu.
S jedním jsou o 4 roky, takže některý předměty měly stejnou náplň, zvlášť na dějepisu to bylo vidět. Nejmladší v 8. třídě, prostřední v septimě, dělali to stejný, nejen téma, ale i obsah, což mě fakt štvalo.
A zatímco na gymplu v septimě byla písemka třeba popsat, jak se žilo v nějaké době, na základce měli letopočty, pojmy, jména, konkrétní bitvy...
Ta základka se bohužel zasekla před 30 lety a zůstává tam.