Za mě: waldorf a montessori a lesní a jiné alternativy to dělají celé jinak, a v tom celku to dává smysl a je to skvělé.

Ale v běžné ZŠ jsou to prostě "okrajové" předměty, někdy jsou i ne úplně dobře vedené, a děti tak stejně nemají možnost v nich zazářit (jistě každý zná nějakého toho "houslového virtuosa s dvojkou hudební výchovy" a jiné perličky na dně našeho školství).

Nechala bych výchovy volitelné s tím, že něco z toho je povinné (buď výtvarka nebo hudebka nebo sport), a základní pohybovou výchovu, respektive nějaké cvičení, pohyb, hry... bych včlenila do každého dne výuky, ne jako předmět, tedy bez hodnocení.