Jo a spousta dětí se mi tam začne rodičům pak motat v kuchyni. Přijdou s tím že by chtěli zkusit tu a tu kuchyni. Učíme se najít recept takové podle kterýho se dá fakt uvařit. Fakt hodně dětí lituje, že v osmé a deváté vaření už není.par děti mi i řeklo, že je to začlo bavit a dík tomu jdou na kuchaře. A ano budou se tam učit vše znova, ale ten impulz byl v tom našem vaření a to je přece super ten salát ve škole ty palačinky které jim ředitel pochválí nebo cuketová polévka nám dala jednoho dva budoucí kuchaře při dvou hodinách jednou za tři týdny, hele to je přece super učitelský úspěch protože kolik je asi budoucích matfyzáku? No stejně, ale kolik na to potřebovali hodin matematiky.