proč jsou přijímačky nesmysl? no právě proto, že každý dítě přichází s jiným startem, jiným zázemím, jinými schopnostmi

a pokud budu poměřovat kvalitu školy jen podle výsledku v testu, moc mi to neukáže

jedno dítě má talent, nadání, snahu, zázemí, do školy přišlo už s nějakým základem, orientuje se, zná (česky) barvy, má slušnou slovní zásobu a všeobecný přehled
druhý dítě je zvířátko, který mluví v jednoslovných odpovědích, neumí pořádně složit větu, českou, nezná ani ty barvy, neumí držet tužku v ruce, doma je přesnější alkohol, cigarety a zábava rodičů

v deváté třídě jde první dítě na přijímačky a s přehledem je mezi prvními

druhý dítě jde na učební obor, s možností maturity, když bude po výučním listu chtít

ve kterým případě udělala škola větší práci? Za který z těchto dvou dětí by měla dostat vyšší ohodnocení za kvalitu vzdělání?