Přidat odpověď
za nás se k tabuli chodilo,za mě tedy mi to dalo ve výuce dost,protože když udělal spolužák chybu,tak díky srandičkám a reakcím , nebo ze špatně pochopeného napovídání spolužáků,kdy vznikl nějaký vtipný detail si to člověk dal lépe do paměti.
Moje děti k tabuli chodili čím dál méně a přijde mi to škoda,sice chápu že pro uzavřenější děti to není nic příjemného,ale je to více oživení,než když všichni celou hodinu jen píšou každý sám do sešitu, navíc při zkoušení u tabule když nastalo okno,tak stačilo nahození od učitelky a už jsme se chytli a odpověděli, u písemky ti nikdo udičku nenahodí a tak máš třeba za 5,u tabule by to bylo za 2
Předchozí