neznámá,

když pominu to, že učitelka nesmí manipulovat s cizími penězi a je tedy tento postup vlastě nezákonný, tak je zase řada rodičů, kteří to mají naopak. Vadí jim, že nevědí dopředu, co přesně se za ty vybrané peníze pořídí, že nemohou rozhodnout, jestli to nebo ono pořídí a v jaké kvalitě a někteří se dokonce vztekají, že škola porušuje zákon.

Bohužel tento paradox je velice rozšířený, a nejen v tomto, že oblíbení jsou ti, co zákony nedodržují, zatímco ti, kteří se v rámci zákona snaží fungovat a co nejvíce vycházet vstříc, jsou neoblíbení a hanění.

Jinak legální postupy jsou:
Škola poskytne vše potřebné z vlastních zdrojů.
Škola vypracuje seznam pomůcek nad rámec finančních zdrojů, které čerpá od státu, seznam předá ke schválení rodičům, nakoupí vše podle seznamu a rodiče podle odsouhlasených seznamů odeberou za předem známou cenu. Peníze řeší rodič a zaměstnanec školy k tomuto oprávněný, tedy většinou účetní.
Rodiče si založí třídní fond, který spravují oni a po odsouhlasení seznamu poskytnutých učitelkou z fondu nakupují pomůcky ze seznamu.