Yuki, to je zajímavé, čím myslíš, že to je? Je možné, že se ty děti tak náhodně sešly? Chybí v té pasivní třídě nějací aktivnější tahouni? Nebo není to částečně vliv předchozích učitelů konkrétní třídy, třeba už z 1. stupně? (Co po dětech chtěli, co bylo oceňováno..) Samozřejmě vím, že v každé třídě se učiteli učí trochu jinak, ale že by až tak?