A ono to pak funguje i v tom, že dítě to nezkouší tak často nebo není protivné zase tak dlouho, když ví, že to stejně nefunguje ...

Ne Moniko,

právě že jsou děti, u kterých tohle nefunguje. Vezmeš je na procházku 30x a i po třicáté bude pořád stejně zpruzelé a protivné a stejně dlouho, jako když jste byli poprvé.

moje dítě je v 9. třídě. Nechává batoh v předsíni, kde se o něj já pravidelně přerazím. Kolikrát myslíš, že jsem za těch 9 let školní docházky řekla, ať ho odnese, a ono hodilo ksicht, že později a já trvala na tom, že hned, protože když jsem dříve připustila "později", tak to bylo až večer nebo ráno? A je to furt to samý, žádné poučení typu "když to uklidím, máma nebude votravovat" nepřišlo. Protože si prostě nespojí, že taška v předsíni rovná se votravná matka. Pro něj votravná matka není přirozený důsledek pohozené tašky ale jen samostatná veličina.