vrtak "Já psala že jedničkář a dvojkař z devítky by měl zvládnou přijímačky i bez přípravy tak, aby se na průměrnou školu dostal- tím myslím takovou kde se hlásí cca 50-70 a berou 30 "

Já pořád nechápu, jak bys z těch všech 50-70 jedničkářů a dvojkařů "kteří se dostanou" vybrala těch 30, pro které tam mají židličku a stoleček.

Pochop, že i kdyby byly zkoušky jednoduché, pořád bude spousta dětí, které se natrénují tak, aby bylo co nejvíc jisté, že neztratí ani bod, protože na tu školu chtějí za každou cenu (nechtějí na učňák). Tak udělají vždy maximum možného. Bylo tak tak i za nás, když žádné kurzy nebyly, žádné ukázkové příjimačky na webu. Prostě jsme jeli naslepo a trénovali z Bělouna, což nebyla školní učebnice, ale sbírka příkladů navíc, abychom to procvičili víc, než co bylo ve škole pro všechny.

Kdyby měli všichni samé jedničky, zkoušky na plný počet, tak se budou hlásit do olympiád, aby získali aspoň bod navíc, aby si to místo zajistili. Zkus přijmout fakt, že tvoje idea je nereálná ve chvíli, kdy je víc zájemců než míst.

Vycházíš z případu holčičky, která se předem nepodívala, jak ty zkoušky vypadají a pak až v den přijímaček zjistila, že jsou tam příklady, které nikdy neviděla. Když bude takto přistupovat k dalším zkouškám, tak neuspěje taky bez ohledu na to, jak lehké nebo těžké budou. To nebude mít ani řidičák, když si předem nezjistí jaké otázky se u zkoušky musí zodpovědět.