Mě by hlavně překvapilo, že mají ve třídě tak špatné vztahy. U dítka při jeho popisech "pomoci" při testech občas protočím panenky, nebo si řeknu, že vyučující by se mohl sám nad sebou zamyslet, když ho udivuje, že ti, co byli určeni, že mají psát na papír, mají horší výsledky, než zbytek, co mohl psát na noteboocích. To byl i závěr dítka, že nechápe, jaktože to vyučujícímu nedojde a jen se diví.
Jinak jsem ráda, že dítko nechodí do takového kolektivu, neb by hrozilo nebezpečí, že v matice a fyzice bude potrestáno jako zdroj, kdyby si ti vzdálenější spolužáci stěžovali, že nemohli od mého dítka taky opsat.