...takže třeba kdyby za mnou přišel kdokoliv z kolegů nebo personálu, že už něco dvakrát říkal a pořád to nefunguje, udělám maximum pro to, aby to fungovalo, fakt bych si o něm nemyslela vůbec nic špatného, naopak...

Hm to jde tam kde je někdo ochotný naslouchat a snést to, že vlastně tímto kritizuješ nebo ukazuješ na nedostatky jeho práce i když v dobrém úmyslu.
Až párkrát přijdeš a dozvíš se že se máš starat o svoje a neřešit co se tě netýká-půjdeš si nechat vynadat znovu? Já tedy už ne, dělala jsem to dost dlouho,ale abych poslouchala že se starám o co nemám, tak dnes už jo zvažuju, kdy se ozvat.

...co se týká chybějící známky, není nic jednoduššího než napsat učitelce, případně vedení, zeptat se, jestli není někde nějaký technický zádrhel a požádat o změnu...

psala jsem učitelce kvůli vymazané známce-myslíš že mám nějakou odpověď? No nemám. Psala jsem jiné učitelce ohledně zprávy z PPP, že doporučení nejsou vůbec úplatňované (tedy psala jsem to jemněji a rozepsaně) a dozvěděla jsme se že ve zprávě přece nic není že by měl mít ohledy či úlevy, že když chce tak zvládá a diagnóza učení neovlivňuje. Takže opět další učitelka co diagnózy od doktorů neuznává,protože je přesvědčená, že když dítě chce, tak své projevy umí perfektně vymizet. Fakt po těch letech nechápu proč k těm doktorům a do PPP chodím.