Yuki ono se to blbě popisuje pokud nechci být ve všem úplně konkrétní, ten příklad se zápisem o popsané zdi není srovnatelný s gdpr,ale tak nějak to je-upozorním na něco a jim přijde že se starám o co nemám, víš kolik práce mi dalo vybojovat školní emaily a hesla k nim? Email nám zřídili celkem rychle,ale než zástupkyně pochopila že ona nám tam sice dávno zprávy posílá,ale my nemáme heslo,takže se k nim nedostaneme, než pochopila že sice ano heslo si dám podle sebe,ale první musím dostat to centrálně nastavené, trvalo to skoro půl roku a ostatní to neřešily,jen já chodila otravovat že stále ještě ne, protože vždy řekla že to ajťákovi řekne a nic, pak totéž s heslem ke školním pc-piště závady na pc, však email máte, no fajn tak to můžu psát jej z domu nebo z mobilu,protože školní pc jsou přístupné jen po zadání jména a hesla.Ale prostě jsem ve zvláštní situaci, na jednu stranu velmi rádi využívají že mám přehled,kde co je, jak to kde funguje,navíc jsem služebně druhá nejstarší,prošla jsem více rajónů a na naší budově jsem už jediná z provozních co je tam od začátku, na druhou stranu jim to vadí když to využiju jinak než se jim hodí.A kolegyně je totální manipulátor,co si rád hraje na chudinku,neboj už ji to většina nežere,ale nějakou dobu to trvalo, než na to přišli,no a pár jich ještě na to nedošlo-to není o mě, ona potopila více lidí a navíc na všechny donáší a to i na učitelky.Možná ti přijde že mám dost konfliktů,ale jsem jediná z uklízeček co šla na vánoční večírek a v pohodě seděla mezi učitelkama a asistentkama,a nikdo s tím problém neměl.

ADHD, chování tak nějak jde,on spíše naráží se svými prvky aspergera,a i s vyčerpáním-je i hypersenzitivní na zvuky, ale do výuky porucha pozornosti zasahuje dost-přeslechne zadání, vyrušuje ho vše co je pro něj okolo zajímavější než výklad atd. A toto učitelé neuznávají,všichni vidí jen chování, že je ukecaný, se spolužáky vyzkouší kouření atd.