Dcera moc poznámek nemá-taky moc do tý školy nechodila. Ale pamatuju si,jak ve třetí třídě nestíhala psát poznámky a pak se z toho chtěla učit.
Naprosto přesvědčeně mi říkala, že rozeznáváme mapy:
-turistické
-KUSANÉ
Tak jí říkám-kusané, co to je??
A ona na to uraženě, že sice neví, ale má to tak přece napsaný v sešitě...
(mělo být kreslené!