Není to ani dobře, ani špatně. Každé dítě je jiné, naštěstí i školy se začínají různě profilovat, některé myslím dost štve, že jsou omezené CERMATovými testy.

Já postupovala přesně naopak, než ty. toto dítě je silné v "soft skills". Co může být obsahem motivačního pohovoru si každej může vygooglit, zájmů má dítě fůru, k přijímačkám si děti nesly portfolia. No některé děti si nenesly nic a u pohovorů (po malých skupinách) mlčely, nebo odpovídaly "nevím" .