Aleno, Yuki nepíše, že mají být stejné testy jako 30 let zpět. Nebo že mají školy mít své přijímačky. Cílem státu by měli být vzdělaní občané, tedy děti co nejlépe umístěné v systému škol, učilišť a kombinací obou typů škol. Děti chodí 9 let do ZŠ, aby i ty i chytré, schopné a angažované zhusta drtily a cvičily na přijímačky. Tak jakou váhu má 9 let snahy? Jak k tomuhle přijdou děti, které jsou zcela schopné studovat SŠ, jen nemají prostě možnost individuálního vyučování, navíc třeba i učitel ve škole není top. Jakou šanci má takový student? A ještě je škol málo.