Půlko, bohužel někde se to stále nezměnilo a učitelé tak učí. Děti často mají dobré známky, jsou spokojené, rodiče, kteří to moc nezkoumají (jako já třeba) taky a pak příjde náraz v podobě přijímaček, kde se chce samostatné uvažování a logické řešení a podobné "hrůzy" ... V "naší" jazykově zaměřené ZŠ se to poslední dobou hodně řeší, že jedničkáři (včetně jedničkářů z matiky) mají problémy s M přijímačkami, aby se dostali na gymnázia (od té doby, co je Cermat a početně silnější ročníky) ... Už se to tedy dost ví, že je výuka nekvalitní, takže rodiče se snaží to nějak s dětmi dohnat. Jakékoliv námitky k vedení školy skončí na "když seženete lepší učitele matematiky, rádi je přijmeme, ale nejsou ..." Že by tlačili stávající učitele ke kvalitnější výuce, to asi nehrozí ...