Je fakt, že toho času tam není mnoho. Jedna moje dcera je taky spíš pomalejší a taky napoprvé vůbec nestíhala.
Ale naostro ano a myslím si, že je to tím, že prostě všechno se řešit vlastně nemuselo, že tam byly úkoly, kdy bylo vidět, že některá nabízená řešení jsou nesmyslná a tak můůžeš dosadit výsledek do zadání a zkusit to anebo se tam hojně opakovalo, že když číselný výraz upravuješ chytře, tak to máš hned, ale když ho upravuješ mechanicky, tak počítáš velká čísla apod.

Podobně i v češtině, u některých otázek vlastně nebylo nutné číst celý dlouhý text apod. Takže podle mě se tam skutečně testuje nějaký "fištron" a mě se to líbí. Však tvůj syn to odhalil, stihl, vyřešil.