"11 leté dítě tu individualitu prostě občas potlačit musí, ať se mu to líbí, nebo ne. Potlačování začíná zároveň se socializací v širším prostředí (třeba nástupem do školky). Ale to mu nebrání být zároveň kreativní individualista, ovšem ne pořád. Jen tak se naučí žít ve společnosti."

Kaipo, ten páťák nebyl popsán jako asociál. A při té slohovce seděl na zadku a psal. V divadle se po chvíli taky zklidnil. Nekoukejme na něj jako na konfliktního šoumena, který řekl "na tohle téma já bodám", nasadil si na hlavu odpaďák, postavil se v rohu třídy na hlavu, a tak setrval, zatímco třída psala sloh.

Ten problém je osobní mezi učitelkou a žákem. Nenese to známky "páťák se neumí pohybovat v normální společnosti".